لقب أول ملائم في مجال التربية، مع أفضليّة للقب الثّاني.
فهم معمّق احتياجات التربويّة لأبناء الشبيبة والشباب في المجتمع العربي في إسرائيل
خبرة في قيادة سيرورات تربويّة أمام أبناء الشبيبة، الشباب وأخصائيين مهنيّين في رتب مختلفة.
معرفة مجالات التعلّم البنّاء والنّظريات التّربويّة الحديثة، مع التشديد على الدراسات البحثيّة، التعلّم التجريبيّ وغير ذلك.
الالتزام والشغف بمجالات العمل التربويّ والاجتماعيّ، والتماهي مع قيم المؤسسة.
قدرة عالية على كتابة مضامين تربويّة لامنهجيّ باللغة العربيّة.
قدرة عالية على العمل ضمن طاقم.
القدرة والرغبة في العمل في بيئة متعدّدة الثقافات واللغات.
إدارة مهنية لـطاقم المسؤول عن تطوير مضامين تحت إطار الاقسام المختلفة في المؤسسة.